Žadatel je v oblasti RP žen a mužů vedoucí složkou v rámci Hospodářské komory ČR. Dlouhodobě prosazuje principy RP u svých členů. Výsledky průzkumů provedených mezi podnikatelskými subjekty ukazují, že oblast RP, jako součást rozvoje vnímají především firmy s počtem zaměstnaců vyšším než 25. Současně tyto subjekty tvoří cca 94% společností certifikovaných podle některého z procesních modelů řízení např. ISO 9001 ap. Z připomínek subjektů zapojených do projektů žadatele Podnikáme zodpovědně I,II a III (2008 až 2011) vyplývá, že hlavní překážkou integrace principů RP do firemní praxe je nesoulad struktury jejich požadavků s požadavky zavedených systémů řízení, zejména ISO. Rozšíření principů RP tak napomohla podpora jejich standardizace, která vymezila mantinely vazeb na ostatní uplatňované systémy, jejichž prokazování je pro subjekty nezbytnou součástí jejich praxe. Existující standardy v oblastech sociální odpovědnosti představují pro většinu firem nadbytečné spektrum požadavků, přičemž problematika RP v nich tvoří pouze minoritní část. Vzhledem k velkému rozsahu jsou komplexní standardy sociální odpovědnosti prakticky neuplatnitelné ve společnostech MSP. Dalším důvodem realizace tohoto projektu byly časté dotazy zahraničních partnerů, s nimiž na problematice RP spolupracujeme, zejména ze SRN (IHK - německá obdoba naší hospodářské komory) a z Itálie, která je v oblasti integrace principů RP zřejmě evropským lídrem. Dotazy směřují právě k vzájemné propojenosti standardů, jejich synergie a k potlačení nežádoucích rozporů. Projekt si kladl za cíl vytvořit a ověřit standard, který by byl účelově zaměřený na měřitelné požadavky v oblastech RP, vyškolit zaměstnance firem, kteří budou standard ověřovat provozním sebehodnocením, stanovit systém jeho supervize (akreditace) a tento standard plošně poskytnout jako základní platformu pro dlouhodobou udržitelnost principů rovných příležitostí žen a mužů.
Sekundárním cílem projektu bylo vytvořit zcela novou metodiku výuky v rámci systému dalšího profesního vzdělávání v oblasti genderové problematiky, podpůrné prostředky ve formě e-learningové aplikace pro školení a on-line ověřování získaných vědomostí a celkové způsobilosti v oblasti genderu a školící texty v konečné úpravě pro jednotlivé vzdělávací aktivity se zohledněním praktických zkušeností školených osob a zasazením jejich obsahu do konkrétního prostředí podnikajících subjektů, standard v oblasti rovných příležitostí reprezntovaný Modelem sebehodnocení v oblasti rovných příležitostí žen a mužů a metodiku a provoz Poradny pro oblast rovných příležitostí žen a mužů.