Veřejný detail projektu

Informace o projektu

Brose v rámci své firemní strategie RLZ považuje kvalifikované zaměstnance jako předpoklad úspěchu firmy a proto proces vzdělávání a rozvoje LZ je nepřetržitý a bude dál pokračovat i po ukončení vzd. aktivit tohoto projektu. Firma zařadila do cílové skupiny OP LZZ projektu 11 % zaměstnanců, ale během jeho trvání počítá také s možností školení pro ostatní zaměstnance z vlastních firemních zdrojů a to dle potřeb RLZ a finančních možností firmy. Firma bude i po ukončení projektu OP LZZ nadále pokračovat v rozvoji svých zaměstnanců dle "Plánu vzdělávání" na další léta, a to pro: - stávající zaměstnance, kteří se projektu nezúčastnili, - zaměstnance, jež se projektu zúčastnili, avšak vznikne jim potřeba vzdělávání v nových oblastech, - nové zaměstnance. Vzd. aktivity projektu jako jsou manažerské a komunikační dovednosti, stejně jako procesní řízení budou stále součástí dalšího vzdělávání, které bude hrazeno z vlastních firemních prostředků. Některé z kurzů budou dále realizovány externě. V rámci projektu bude proškolena také skupina - interní lektoři a budou vybráni další tzv. interní lektoři z těch, jež absolvovali projektové vzd. aktivity a mají pedagogické předpoklady. V některých výše uvedených kurzech pak tito interní lektoři předají své know-how kolegům. Využijí materiály ze všech školení OP LZZ projektu. Velký význam pro udržitelnost projektu a hlavně budoucí RLZ ve firmě má využití metody "Virtuální třída", což je webový interaktivní nástroj umožňující zaměstnancům využívat informací a vzd. materiálů umístěných na webu, setkávat se, komunikovat, sdílet poznatky a spolupracovat.  Účastníci projektu se seznámí s touto novou metodou vzdělávání, která je doplňkem ke klasickému školení. Po ukončení projektu budou mít všichni zaměstnanci Brose možnost dále využívat virtuální třídu vč vzd. materiálů tam uložených.
Hlavní cíl projektu - zvýšení adaptability zaměstnanců a konkurenceschopnosti firmy prostřednictvím zvyšování odborných znalostí a kompetencí zaměstnanců. Specifické cíle - rozvoj kvalifikace a kompetencí zaměstnanců - posílení udržitelnosti pracovních míst - rozvoj lidských zdrojů firmy s využitím inovativních přístupů (moderní metody vzdělávání) Cílů chceme dosáhnout - osobní účastí zaměstnanců na vzdělávacích aktivitách (uzavřené firemní semináře) - moderní výukou (interaktivita, virtuální výuka) Výstupy projektu: - realizace vzdělávacího programu odpovídajícího potřebám cílové skupiny - materiály ze všech realizovaných školení (firemní knihovna pro zaměstnance, podklady k interním školením) - monitorovací zprávy
V projektu nejsou zapojeni partneři.
Hlavní činností společnosti BROSE CZ spol. s r.o. (dále Brose) je výroba automobilových dílů - uzamykacích a dveřních systémů a polohovadel sedadel pro automob.půmysl. Brose patří mezi nejlepší firmy ve svém oboru a všechny aktivity firmy jsou směrovány k maximální spokojenosti zákazníka. Brose si uvědomuje význam RLZ a kvalitu svých služeb zajišťuje především kvalifikovanými zaměstnanci. Brose dlouhodobě podporuje další vzdělávání svých zaměstnanců a chce v tomto trendu pokračovat. Společnost spatřuje význam dalšího vzdělávání zaměstnanců v nepříznivém období ekonomické krize především v tom, že se díky němu zvýší adaptabilita zaměstnanců. Adaptovanější a kvalifikovanější zaměstnanci přispějí ke zvýšení konkurencesch. společnosti a k podpoře udržení prac. míst. V souladu s dlouhodobou strategií RLZ firmy, s aktuálními potřebami firmy v této oblasti a s přihlédnutím k organizační náročnosti projektu se vedení společnosti rozhodlo zařadit do cíl. skupiny projektu 106 zaměstnanců. Cíl. skupina je rozdělena do 5 menších skupin podle prac. pozic a to: klíčoví zaměstnanci, střední management, interní lektoři, projektoví vedoucí a mistři. Pro všechny tyto skupiny bylo připraveno komplexní vzdělávání - vzd. plány "šité na míru", které zahrnují interaktivní uzavřená firemní školení, jenž svým obsahem odpovídají definovaným vzd. potřebám jednotlivých skupin. Pro cíl. skupinu je připraveno další obecné vzd. v oblastech procesního a strateg. řízení, asertivity, zvládání stresu a další. Cíl. skupina bude také proškolena v oblasti environmentu a zásad rovných příležitostí. Cílem vzdělání je rozvoj odborných znalostí a dovedností zaměstnanců a tím zvýšení jejich adaptability, které povede ke zvýšení konkurenceschopnosti firmy. Projekt bude realizovat projektový tým - projekt. manažer, odborný asistent a metodik vzdělávání. Vzd. aktivity projektu zajistí externí dodavatel vzd. služeb. Brose využije podpory de minimis a nemá partnera. Projekt je regionální.
Společnost Brose byla založena v roce 1994 a zabývá se výrobou automobilových dílů - uzamykacích a dveřních systémů a polohovadel sedadel. Sídlo společnosti je v Kopřivnici-Vlčovice. Hl. cílem společnosti je poskytovat zákazníkům co nejkvalitnější zboží a všechny její aktivity jsou směrovány k maximální spokojenosti zákazníků. Brose si uvědomuje, že jednou z garancí kvality poskytovaných služeb a tím konkurenceschopnosti firmy jsou kvalifikovaní zaměstnanci. Pouze prostřednictvím kvalifik. zaměstnanců může obstát v podmínkách konkurence a tím zajistit zisk podniku, jeho rozvoj, prosperitu a udržení prac. míst. Firma se věnuje RLZ dlouhodobě. Aby mohla dále rozvíjet LZ i v době, kdy čelí důsledkům probíhající ekonomické krize, která negativně zasáhla hospodaření firmy a donutila ji omezovat náklady včetně těch na RLZ, rozhodla se využít výzvy OP LZZ a realizovat další vzd. prostřednictvím tohoto projektu. Do konce února tohoto roku bylo provedeno pravidelné roční hodnocení zaměstnanců a analýza vzd.potřeb s použitím dotazníků. Na základě těchto informací byl vytvořen "Plán vzdělávání" (dále jen PV) na r. 2009. Tento byl aktualizován při přípravě projektové žádosti s přihlédnutím k aktuálním potřebám vzniklým v důsledku ekonomické krize. V souladu s PV management Brose rozhodl o podání této žádosti s cílem realizovat komplexní vzd. projekt zaměřený na obecné vzd. vytvořený na míru pro vybranou cíl. skupinu 106 zaměstnanců. Absolvováním firemních školení v rámci projektu se účastníci stanou adaptabilnější a kvalifikovanější prac. silou schopnou se přizpůsobovat požadavkům v oboru. Konečným důsledkem pak bude zvýšení konkurenceschopnosti firmy a posílení udržitelnosti prac. míst. Další vzd. zaměst. je časově a finančně náročné. Získáním dotace z EU firma zajistí komplexní vzd. pro zaměstnance. Moderní výukové metody a forma uzavřených firemních seminářů, budou mít přínos pro zaměst. i firmu. V opačném případě proběhne vzd. dle omezených financí Brose.
V realizaci projektu neproběhla mezinárodní spolupráce.

Operační struktura

Příjemce

Přehled zdrojů financování projektu

Termíny

v
v
v

Dopad projektu

Zaměstnanci Na základě požadavků zaměstnanců zjištěných v rámci hodnotících pohovorů a s přihlédnutím k aktuálním potřebám firmy v oblasti RLZ byl sestaven "Plán vzdělávání". Klíčové aktivity (KA) projektu byly připraveny tak, aby odpovídaly Plánu vzdělávání a tím i potřebám a požadavkům CS a managementu firmy na další vzdělávání CS. CS 106 osob je pro firemní vzdělávání a v návaznosti na KA rozdělena dle profesí do 5 pracovních skupin: KLÍČOVI ZAMĚSTNANCI (10 os) potřebuji rozvíjet strategické a procesní řízení a management. Střední management (36 os) potřebuji zlepšit komunik. dovednosti a zvládání stresu. PROJEKTOVI VEDOUCÍ (10 os) potřebuji rozvíjet tým. spolupráci, vedení lidí a řešení konfliktů. MISTŘI (30 os) potřebují rozvíjet komunik. dovednosti a vedení lidí. Cílem vzdělávání je, aby tyto skupiny byly schopny adekvátně řídit společnost a LZ v nelehké době hospodářské krize a snáze se přizpůsobit probíhajícím změnám na trhu. INTERNÍ LEKTOŘI (20 os) se zaměřuji na prezentační dovednosti a přípravu školení. Cílem je, aby tato skupina byla připravena provádět efektivní interní školení. Díky formě uzavřených firemních školení šitých skupinám na míru dojde snadněji k odbourání komunikačních bariér, zlepšení vzájemné spolupráce a stmelení prac. kolektivu. Důležitá je interaktivní výuka a zpětná vazba. Skupinová výuka bude podpořena inovativní formou výuky"Virtuální třída" webový interaktivní nástroj, který umožní CS setkávat se a komunikovat, aniž by museli být osobně přítomni. Díky této metodě dojde k užšímu napojení účastníků školení na lektory. Ostatní KA - projektový management, metodické vedení vzd. aktivit, evaluační tým - jsou podmínkou zajištění realizace a kvality vzd. aktivit, tzn. jsou nezbytné pro naplnění potřeb CS. Publicita je doplňkovou KA, která je důležitá k prezentaci projektu CS a prezentuje projekt směrem k veřejnosti, čímž může ovlivnit další skupiny zájemců o tento typ projektu
Na začátek stránky
Mapa stránek
Verze 1.2.2.19