Veřejný detail projektu

Informace o projektu

Hlavním cílem projektu je zvýšit konkurenceschopnost firmy Cooper-Standard Automotive Česká republika s.r.o. a efektivitu stávajícího programu vzdělávání zaměstnanců.

Tohoto cíle bude dosaženo prostřednictvím vlastní realizace vzdělávání zaměstnanců a nastavením kontinuálního vzdělávacího systému.

Dílčí cíle:- zvýšení a ověření úrovně znalosti cizích jazyků- rozvoj dovednosti v oblasti počítačových znalostí, projektového řízení, prezentačních dovedností. Vytvořen je i prostor pro individuální vzdělávání- rozvoj odborných znalostí v oboru zvyšování produktivity, kompetence mistrů, strojírenských dovedností, obsluhy CNC- vytvoření udržitelného systému vzdělávání zaměstnanců prostřednictvím realizace kurzů zaměřených na vzdělávání talentovaných zaměstnanců a interních lektorů.

Společnost Cooper-Standard Automotive Česká republika s.r.o. klade velký důraz na kvalitu poskytovaných služeb a kvalitu považuje za základ úspěchu na trhu. Jedním ze základních pilířů je tým profesionálních zaměstnanců, kteří umí plynule komunikovat v rodném jazyce zahraničních klientů, mají hluboké odborné znalosti a také profesionální komunikační a organizační dovednosti.

V rámci projektu bude adaptován současný vzdělávací program a budou definována jeho kritéria, která budou sloužit jako ukazatele pro sledování dopadu a efektivity vzdělávání. Bude vytvořen konkrétní vzdělávací plán a harmonogram, který bude sloužit jako podklad pro vlastní realizaci vzdělávání zaměstnanců. Obsah vzdělávání byl předdefinován na základě analýzy potřeb a bude detailně vyprofilován tak, aby byla zajištěna co největší využitelnost. Každoročně je sestaven plán vzděláváí, jak pro jednotlivce, tak pro celou společnost. Výběr zaměsnanců do vzdělávacích programů vychází i z hodnocení zaměstnanců vedoucími pracovníky a dále vychází i z potřeb společnosti. Před zahájením projektu byly provedeny pohovory se zaměstnanci, které provedl manažer pro vzdělávání. Vlastní realizace vzdělávání bude průběžně vyhodnocována a na základě výsledků závěrečné evaluace bude popřípadě vzdělávací program změněn nebo doplněn. Výstupem projektu bude také seznam opatření vedoucích k udržitelnosti vzdělávacího programu i po ukončení projektu.

Projekt přispěje nejenom k vysoké kvalitě služeb poskytovaných zaměstnanci, ale bude zároveň vhodným nástrojem pro zvýšení motivace zaměstnanců a jejich zapojení do dalšího profesního vzdělávání. Projekt je zaměřen na obecné vzdělávání, a zaměstnanci tak budou moci využít získaných poznatků i případně u jiného zaměstnavatele. To výrazně zvyšuje jejich možnost uplatnění na externím trhu práce.

Zvyšování úrovně znalostí cizích jazyků a rozšiřování portfolia jazyků,ve kterých je společnost schopna komunikovat se zahraničními klienty povede ke zvýšení konkurenceschopnosti.

 
Hlavním cílem projektu je zvýšit efektivitu stávajícího programu vzdělávání zaměstnanců firmy Cooper-Standart Automotive Česká republika s.r.o. o nové produkty, ověřováním efektivity jazykových kurzů, realizací kurzů zaměřených na zvyšování produktivity, kompetence mistrů, strojírenské dovednosti, obsluhu CNC strojů, počítačové znalosti, projektové řízení, prezentační dovednosti. Dále se projekt zaměří na vzdělávání talentovaných pracovníků, interních lektorů a bude vytvořen prostor pro individuální vzdělávání. V rámci projektu bude adaptován současný vzdělávací program a budou definována jeho kritéria, která budou sloužit jako ukazatele pro sledování dopadu a efektivity vzdělávání. Bude vytvořen konkrétní vzdělávací plán a harmonogram, který bude sloužit jako podklad pro vlastní realizaci vzdělávání zaměstnanců. Obsah vzdělávání byl předdefinován na základě analýzy potřeb a bude detailně vyprofilován tak, aby byla zajištěna co největší využitelnost. Každoročně je sestaven plán vzděláváí, jak pro jednotlivce, tak pro celou společnost. Výběr zaměsnanců do vzdělávacích programů vychází i z hodnocení zaměstnanců vedoucími pracovníky a dále vychází i z potřeb společnosti. Před zahájením projektu byly provedeny pohovory se zaměstnanci, které provedl manažer pro vzdělávání. Vlastní realizace vzdělávání bude průběžně vyhodnocována a na základě výsledků závěrečné evaluace bude popřípadě vzdělávací program změněn nebo doplněn. Výstupem projektu bude také seznam opatření vedoucích k udržitelnosti vzdělávacího programu i po ukončení projektu. Projekt přispěje nejenom k vysoké kvalitě služeb poskytovaných zaměstnanci, ale bude zároveň vhodným nástrojem pro zvýšení motivace zaměstnanců a jejich zapojení do dalšího profesního vzdělávání. Projekt je zaměřen na obecné vzdělávání, a zaměstnanci tak budou moci využít získaných poznatků i případně u jiného zaměstnavatele. To výrazně zvyšuje jejich možnost uplatnění na externím trhu práce.
Projekt nemá partnera.
Průběh projektu je naplánován na 9 měsíců. Během projektu dojde k proškolení 330 osob v následujících kurzech: 1) Jazykové vzdělávání 2) Zvyšování produktivity 3) Základní strojírenské dovednosti 4) Práce na CNC strojích 5) Mistr - rozvoj kompetencí 6) Počítačové znalosti - zdokonalení 7) Projektové řízení HP 8) Prezentační dovednosti 9) Individuální vzdělávání 10)Výchova interních lektorů 11)Administrace a řízení projektu 12)Vybavení učebny
Projekt přispěje nejenom k vysoké kvalitě služeb poskytovaných zaměstnanci, ale bude zároveň vhodným nástrojem pro zvýšení motivace zaměstnanců a jejich zapojení do dalšího profesního vzdělávání. Projekt je zaměřen na obecné vzdělávání, a zaměstnanci tak budou moci využít získaných poznatků i případně u jiného zaměstnavatele. To výrazně zvyšuje jejich možnost uplatnění na externím trhu práce. Projekt je inovativní v několika směrech: a) úprava stávajícího systému vzdělávání zaměstnanců V rámci projektu bude výrazně adaptován současný sytém vzdělávání zaměstnanců tak, aby byl udržitelný a přizpůsobitelný potřebám žadatele a jeho zaměstnanců. Bude nadefinován z procesní i obsahové stránky a bude propojen na motivační systém žadatele. b) inovativní výukové metody a obsah vzdělávání Vlastní vzdělávání bude probíhat pod vedením špičkových profesionálů. Ti jsou zárukou nejen kvality vzdělávání, ale také inovativních přístupů obecně. Plánovaný obsah vzdělávání byl sestaven tak, aby obsahoval celou řadu zcela nových zkušeností pro školené osoby, které jim později pomohou ve vlastní práci. Zajištění výuky pomocí špičkových profesionálů a výkukového materiálu má zároveň pro školené zaměstnance motivační účinek. Obsah vzdělávání byl předdefinován na základě analýzy potřeb a bude detailně vyprofilován tak, aby byla zajištěna co největší využitelnost. Každoročně je sestaven plán vzděláváí, jak pro jednotlivce, tak pro celou společnost. Výběr zaměsnanců do vzdělávacích programů vychází i z hodnocení zaměstnanců vedoucími pracovníky a dále vychází i z potřeb společnosti. Před zahájením projektu byly provedeny pohovory se zaměstnanci, které provedl manažer pro vzdělávání. Vlastní realizace vzdělávání bude průběžně vyhodnocována a na základě výsledků závěrečné evaluace bude popřípadě vzdělávací program změněn nebo doplněn. Výstupem projektu bude také seznam opatření vedoucích k udržitelnosti vzdělávacího programu i po ukončení projektu.
Firma Cooper-Standard Automotive Česká republika s.r.o. patří mezi výhradní a jediné výrobce a tudíž na českém i evropském trhu není žádná další případná konkurence. Z hlediska druhu plnění, územního vymezení i časového vymezení existuje v ČR i EU relevantní trh týkající se poskytovaného plnění žadatele. Mezi největší zákazníky se řadí automobilky: Ford, Jaguár, Volvo, Land Rover, Daimler (Mercedes), Opel, Renault, VW Group, BMW, Porsche, Chrysler, Mitsubishi, Mazda, KIA, Peugot, Audi, Nissan, Hyundai a další. Firma se specializuje na kompletní výrobu plastových a kovových potrubí pro dopravu kapalin ( palivo, brzdové kapaliny, voda, chladící kapaliny) v osobních, užitkových a nákladních automobilech a ventily na recirkulaci výfukových plynů. Vzhledem k ucelenému výrobnímu portofoliu, činí firmu Cooper-Standard Automotive Česká republika s.r.o. unikátní na světovém trhu. Proto je firma leaderem ve svém oboru na světovém, evropské a tudíž i českém trhu. Existující firmy, které lze z části považovat za konkurenční, se zabývají pouze částí výroby, nikoli však komplexní. V České republice nepůsobí žádná firma, která by mohla svým výrobním spekterem konkurovat žadateli.

Operační struktura

Příjemce

Přehled zdrojů financování projektu

Termíny

v
v
v

Dopad projektu

Specifické skupiny zaměstnanců - nad 50 let Do projektu bude zapojeno 14 zaměstnanců nad 50 let. Tito pracovníci se budou účastnit jednotlivých vzdělávacích aktivit dle individuálního studijního plánu a následně se budou podílet na hodnocení vzdělávacích aktiit. Bude využito dlouhodobých zkušeností a praxe pracovníků. Svými zkušenostmi tak výrazně přispěje k neustálému zlepšování kvality a parametrů systému vzdělávání. Výběr zaměstnanců do klíčových aktivit vyplývá z potřeb společnosti, nikoli na základě věkové struktury. Firma neupřednostňuje žádnou věkovou skupinu. Zaměstnanci nad 50 let budou zapojeni do následujích kurzů: - jazykové vzdělávání (2 zaměstnanci) - projekt zvyšování produktivity (6 zaměstnanců) - základní strojírenské dovednosti (1 zaměstnanec) - počítačové znalosti - zdokonalení (1 zaměstnanec) - prezentační dovednosti (4 zaměstnanci) Pracovníci budou hodnotit úroveň vzdělávacích programů a kurzů formou dotazníků, čímž přispějí k neustálému zlepšování kvality vzdělávání. Bude využito jejich dlouhodobých zkušeností a praxe v průběhu vzdělávacích aktivit a především při jejich hodnocení. Zaměstnanci Do projektu bude zapojeno 330 zaměstnanců. Do této cílové skupiny jsou zařazeni zaměstnanci žadatele na pozici: - top management - střední management - inženýři kvality - projektoví inženýři - nákupčí - operátoři - seřizovači - účetní a ekonomové - pracovníci personálního oddělení - obchodní oddělení - mistři a předáci ve výrobě - dělníci ve výrobě Pro každého pracovníka bude v rámci projektu předem zpracován individuální studijní plán, dle kterého bude absolvovat jednotlivé vzdělávací aktivity. Motivace a zapojení cílové skupiny je dána potřebou zvyšování vzdělání a kvalifikace jako základní podmínky adaptability pracovníků na trhu práce a napojením vzdělávacích aktivit na motivační systém ždatele. Jednotliví pracovníci se nejen budou účastnit vzdělávacích kurzů, ale budou se aktivně zapojovat do jejich vyhodnocení, čímž přispějí k neustálému zlepšování a efektivitě vzdělávacích kurzů. Zaměstnanci se budou účastnit vzdělávacích aktivit dle definovaných potřeb firmy. Účast na vzdělávání bude kontrolovat manažer projektu a administrativní pracovník. Pracovníci budou hodnotit úroveň vzdělávacích programů a kurzů formou dotazníků, čímž přispějí k neustálému zlepšování kvality vzdělávání. Pracovníci firmy jsou absolventy středních a vysokých škol, kteří si potřebují osvojit nové znalosti v oblasti dle jednotlivých profesí ve firmě. Zároveň se jedná o dlouhodobé pracovníky firmy, kde vzdělávací aktivity mají za cíl získat nové poznatky a využít jich uvnitř firmy. Významnou oblastí je rozšíření znalosti jazyků, prezentačních dovedností a zvyšování produktivity práce. Celkově se zvýší adaptabilita pracovníků a jejich možnosti uplatnění na trhu práce. Výběr zaměstnanců do klíčových aktivit vyplývá z potřeb společnosti, nikoli na základě věkové struktury. Firma neupřednostňuje žádnou věkovou skupinu.
Na začátek stránky
Mapa stránek
Verze 1.2.2.19