Projekt je zaměřen na systematické vzdělávání zaměstnanců naší společnosti na základě uplatnění prvků konstruktivistického učení. Bude se jednat o uplatnění moderního pedagogického směru, který vychází z předpokladu, že lidé si své znalosti vytvářejí aktivně prací s informacemi a předkládanými zkušenostmi, a to v interakci se svým okolím.

Bude se jednat o inovaci projektu oproti klasickému pojetí vzdělávání. Na konstruktivistické učení naváží prvky B-learningu, čímž bude dosaženo maximalizace kvality vzdělání se zaměřením především na motivaci k praktickým činnostem.

V první fázi projektu se proškolí zaměstnanci naší společnosti v kurzech, jejichž potřeba vyvstala z předběžného průzkumu zaměřeného na firemní školení a z našeho plánu školení v rámci ISO. První část projektu bude ukončena autoevaluativním hodnocením zaměstnanců s cílem zjištění míry jejich pokroku v oblasti vzdělávání. V rámci první části projektu navíc proběhne intenzivní školení vybraných zaměstnanců na úroveň interního školitele.

Realizaci vzdělávání v druhé části projektu zajistí již tito vyškolení interní lektoři.

Využitím interních zdrojů chceme zajistit udržitelnost systematického vzdělávání v naší firmě. Předkládaný projekt je nadregionálního charakteru. V rámci projektu bude proškoleno min. 300 osob, z nichž vybraní zaměstnanci budou mít lektorské minimum, na jehož základě se stanou interními školiteli společnosti. Při výuce budou využívat B-learning aplikovaný na potřeby naší společnosti.

Naši zaměstnanci tak maximálně posílí svou konkurenceschopnost.

Projekt bude probíhat po dobu 2 let.